مفهوم التمويل

يتم تحديد اتجاه نطاق الدعم لدينا من خلال الحاجة إلى دعم تعليمي خاص في منطقة دعم اللغة.

يحتاج جميع الطلاب إلى دعم خاص باللغة في الفصل الدراسي ليكونوا ناجحين في التعلم ، حتى يتمكنوا من تحقيق أهداف التعلم في المواد التي يتم تدريسها وفي نفس الوقت إحراز تقدم في مهاراتهم اللغوية.

لذلك فإن جوهر مفهوم الدعم لدينا هو دروس علاج النطق (انظر دروس علاج النطق). يكمل علاج النطق في الجلسات الفردية أو الجماعية فصول علاج النطق على أساس التشخيص الفردي.

بالإضافة إلى ذلك ، يحتاج بعض الأطفال أيضًا إلى دعم آخر في شكل عروض دعم إضافية فردية (انظر الرسم البياني "عروض الدعم).

تعمل مدرستنا في فرق متعددة التخصصات ، أي الزملاء ذوي المؤهلات المختلفة في علاج النطق ، والمهارات الحركية ، والعلاج بمساعدة الحيوانات ، والدعم الاجتماعي العاطفي ، وتقوية الشخصية ، ودعم الرياضيات والقراءة يعملون معًا بشكل تعاوني وعبر الفصول الدراسية.

كجزء من خطة الدعم الفردية من قبل معلم الفصل ، يقرر الفريق متعدد التخصصات إجراءات الدعم الإضافية.

بالطبع ، سنبلغ الوالدين بهذه الإجراءات الإضافية.

صورتنا الذاتية (اللغة هي مفتاح العالم)

تشجيع اللغة مبكرًا والنظر إلى الصورة كاملة وتأمين الفرص التعليمية.

عروض التمويل

دعم لغوي فردي (تعليمي وإضافي)

• جوهر عملنا هو تدريس العلاج اللغوي في فصول مختلطة السنوات
• دعم خاص باللغة بناءً على المواقف اللغوية الأولية الفردية (الدعم الموجه بالتشخيص والتشخيص الموجه نحو الدعم)
• التدريس الموجه نحو الكفاءة على أساس مناهج المدارس الابتدائية (التشخيص في الكفاءات الأساسية ذات الصلة في الرياضيات واللغة الألمانية)

دعم شامل في مختلف مجالات التنمية

• المهارات الحركية لتنسيق الإدراك والمهارات الحركية
• توفير التوجيه وتوفير الأمن (انتقالات التصميم للمبتدئين في المدارس وللعام الأخير 4)
• تدابير تربوية مكثفة (دعم المجموعات الصغيرة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة للدعم)
• ما قبل الرياضيات - الوقاية من الاضطرابات الحسابية في مرحلة الدخول إلى المدرسة وتدريب الوالدين
• دعم التعلم من خلال تشخيص التعلم ، ومراقبة التعلم ، والتحكم في أهداف التعلم ، وتشخيصات الذكاء ، ونصائح التعلم
• علم أصول التدريس بمساعدة الحيوان في المجال اللغوي والاجتماعي العاطفي
• الدعم العاطفي والاجتماعي من خلال التدريب الانتقالي عند بدء المدرسة وانتقال التدريب عند الانتقال إلى المدرسة الثانوية بعد الصف الرابع
• عروض للتعلم الاجتماعي في مجموعات صغيرة