مكتب
ساعات العمل: 07:30 حتي 13:00

الترويج بمساعدة الكلب

القراءة وتطوير اللغة من المهام التنموية الحساسة للغاية للأطفال. خاصة للطلاب في مدرسة قوس قزح مرة أخرى بطريقة خاصة. في الوقت نفسه ، يرتبط هذان المجالان من مجالات التعلم والتطوير ارتباطًا وثيقًا ويؤثران على بعضهما البعض (إيجابًا وسلبًا).

يوضح هذا الرسم البياني الروابط المختلفة المتعلقة بعملية تعلم القراءة:

من حيث المبدأ ، تكون جميع عمليات التعلم مصحوبة دائمًا بالمشاعر وتتأثر بها. إذا كان محتوى التعلم الذي يتعين على الطفل التعامل معه (مثل القراءة) مرتبطًا بمشاعر إيجابية ، فيمكن للشخص عادةً أن يتعلم بشكل أفضل.

أظهرت العديد من الدراسات والأبحاث أن الحيوانات يمكن أن تثير مشاعر إيجابية لدى الناس. بهذه الطريقة ، يمكن أن يصبح محتوى التعلم ناقلًا للعواطف عندما يكون الكلب مستمعًا أو شريكًا في التدريب أثناء التعلم. يتم التعامل مع الدافع والمشاركة الشخصية بشكل إيجابي في هذه الحالة ، وبالتالي فإن "تعلم القراءة" تجربة رائعة.

الترويج بمساعدة الكلب

روابط مهمة