Ya en los primeros años de vida, los niños desarrollan habilidades matemáticas de forma lúdica, p. B. Conteo seguro y comprensión inicial de cantidades y desgloses de cantidades. No todos los niños crecen en un entorno que aliente constantemente el aprendizaje preescolar de las habilidades matemáticas básicas. “Un estudio científico de 2011 muestra que uno de cada cinco niños en edad escolar primaria carece de conocimientos matemáticos básicos. Estos niños a menudo no pueden seguir las lecciones en los primeros grados de la escuela primaria y, a veces, desarrollan problemas matemáticos más adelante. PReSch identifica y apoya a los niños que carecen de conocimientos matemáticos básicos en la transición de la guardería a la escuela primaria y trabaja antes de que se produzcan debilidades aritméticas".https://www.reinhard-mohn-stiftung.de/projekte/presch-praevention-von-rechenschwierigkeiten/, 26.02.2020)