Deja în primii ani de viață, copiii își dezvoltă în mod jucăuș aptitudinile matematice, de ex. B. numărare sigură și înțelegerea de început a cantităților și defalcări cantităților. Nu toți copiii cresc într-un mediu care încurajează constant învățarea preșcolară a abilităților matematice de bază. „Un studiu științific din 2011 arată că fiecărui al cincilea copil de vârstă școlară primară îi lipsesc cunoștințele matematice de bază. Acești copii sunt adesea incapabili să urmeze lecțiile din primele clase ale școlii elementare și uneori dezvoltă probleme de matematică mai târziu. PReSch identifică și sprijină copiii cu o lipsă de cunoștințe matematice de bază în tranziția de la grădiniță la școala primară și lucrează înainte să apară slăbiciuni aritmetice.” (https://www.reinhard-mohn-stiftung.de/projekte/presch-praevention-von-rechenschwierigkeiten/, 26.02.2020)