Lecții de logopedie

include măsuri specifice integrate în lecții

Măsuri preventive, de ex

• Diagnostic pentru toți nivelurile de limbaj (pronunție, vocabular, sintaxă, comunicare)
• Diagnostice pentru dobândirea limbajului scris (dezvoltarea abilităților de citire și scriere)

Măsuri terapeutice, de ex

• tehnici de modelare
• ajutoare pentru articulare
• perechi minime
• exerciții motorii orale

Măsuri specifice logopedice, de ex

• antrenament pentru conștientizarea fonologică în sens strict
• Utilizarea semnalelor de mână/semne fonetice
• Vizualizare, adică claritate (Folosirea gesturilor, a expresiilor faciale și a semnalelor de mână, precum și a imaginilor și a textului adecvate)
• specific limba profesorului
• Structuri țintă lingvistice fără distragere
• Reducerea complexității lingvistice și a conținutului a conținutului lecției
• ascultare și vorbire repetate în forme cooperante de muncă și joc
• cel Adresându-se multor canale senzoriale (conexiune dintre vorbire, auz, mișcare și văz)
• introducerea sistematică, prelucrarea și practicarea structurilor limbajului în situații de zi cu zi, cum ar fi adresarea întrebărilor, prezentarea, efectuarea de apeluri telefonice etc.

Aceste măsuri necesită a Planificarea lecției de logopedie cu module centrale pentru înregistrarea cerinţelor lingvistice (Diagnostic) precum și utilizarea direcționată a metodelor, media și interacțiunile specifice tulburării de limbaj și tulburării generale (limba profesorului) (cf. Mahlau/Jeschke 2014 „Ce cerințe de învățare au copiii cu tulburări de dezvoltare a limbajului?” în Journal for Curative Education 11/2014).