Reprezentantem uczniowskim tęczowej szkoły w roku szkolnym 2022/23 z klasy 3a jest Laura
Zastępcą przedstawiciela uczniowskiego szkoły tęczowej w roku szkolnym 2022/23 jest Bogdan z klasy 4a.
Udział uczniów w tęczowej szkole
Edukacja dla demokracji jest głównym zadaniem szkoły.
Podstaw demokracji uczy się w szczególności poprzez osobiste doświadczenia i własne działania.
Szkoła jako pole działania przeżywanej demokracji
(por. KMK-2009)
Nie ma wyraźnego udziału uczniów szkół podstawowych, ale powinni
„Bądź przygotowany do pracy i zadań SV, rozwijając i promując ich osobistą odpowiedzialność i niezależność tak wcześnie, jak to możliwe w klasie i przydzielając im odpowiednie zadania” (por. SchulG NRW ust. 3)
Jakie możliwości uczestnictwa mają uczniowie w Tęczowej Szkole?
Wybory przedstawicieli klas, przedstawicieli uczniów oraz formy współdecydowania rady klasowej i samorządu uczniowskiego (SV), które praktykują demokrację, promują interakcję społeczną, ducha zespołowości, poczucie odpowiedzialności, a także umiejętności językowe wszystkich uczestników . Zależy nam, aby nasi uczniowie nie tylko poznali demokratyczne zasady współdecydowania, dyskusji, akceptacji odmienności poglądów, współodpowiedzialności za pokojowe współistnienie i organizację naszej szkoły, ale także wypróbowali je w praktyce .
Uczestnictwo wiąże się z przejrzystością i informacją. Dlatego w holu wejściowym znajduje się duża tablica ogłoszeń „Tęczowe dzieci”. Tutaj ogłaszane są ważne daty dla samorządu studenckiego, wywieszane są zaproszenia i protokoły oraz przedstawiani są przedstawiciele studentów. Istnieje również studencka skrzynka pocztowa, która daje wszystkim uczniom możliwość anonimowego przesyłania pomysłów i próśb do rady uczniowskiej. Listy są odczytywane i omawiane na zebraniu samorządu uczniowskiego. Wyniki zostaną wywieszone na tablicy ogłoszeń.