udział

Praca rodziców w tęczowej szkole

§ 62 Ustawa o Szkole NRW (1) Nauczyciele, rodzice i uczniowie współpracują ze sobą w ufnej współpracy w pracy wychowawczej szkoły, promując w ten sposób osobistą odpowiedzialność w szkole.

W naszej szkole bardzo ważna jest pełna zaufania współpraca z rodzicami i opiekunami prawnymi we wszystkich obszarach edukacji i wsparcia.

Elternvertreter*innen gewählt von der Schulpflegschaft für das Schuljahr 25/26

Schulpflegschaftsvorsitzender: Herr Hövekamp

Stellvertrender Schulpflegschaftsvorsitzender: Herr Uhr

ElternvertreterInnen in der Schulkonferenz: Herr Hövekamp, Frau Loddenkemper, Herr Guter

StellvertreterInnen: Herr Uhr, Frau Jones, Herr Wojdyla

Herr Hövekamp, Schulpflegschaftsvorsitzender/ Mitglied der Schulkonferenz
Herr Uhr, stellvertretender Schulpflegschaftsvorsitzender
ElternvertreterInnen (samt StellvertreterInnen) in der Schulkonferenz: Frau Loddenkemper, Frau Jones, Herr Hövekamp, Herr Uhr, Herr Guter, Herr Wojdyla

Kto reprezentuje moje interesy w szkole?

  • Organami partycypacyjnymi szkoły są przedstawiciele wszystkich rodziców.
  • Członkowie komisji uczestniczących wybierani są na okres jednego roku szkolnego.
  • Wybory powinny odbyć się na początku roku szkolnego opieka klasowa najpóźniej po 3 tygodniach kuratela szkolna i konferencja szkolna po 5 tygodniach)
  • § 63 Ustawy obowiązuje dla postępowania w szkolnych komisjach partycypacyjnych, § 64 Ustawy o wyborach do tych komisji.

 

Jak mogę zaangażować się w Tęczową Szkołę?

Oprócz pracy w szkolnych komitetach uczestnictwa, wielu rodziców bardzo angażuje się w kształtowanie życia szkoły i wnosi swoje pomysły, doświadczenia i umiejętności. Konkretne możliwości ku temu powstają m.in

  • Spotkania Rady Klasowej
  • uroczystości klasowe
  • dni projektowe i tygodnie projektowe
  • święta szkolne
  • kursy i wycieczki
  • cieniowanie w klasie

 

Wann kann ich mit den Lehrern über mein Kind sprechen?

  • Do Konsultacje i dni poradnictwa dla rodziców (1 x w semestrze)
  • Na zebranie opiekunów klas na początku roku szkolnego
  • Komunikacja indywidualna poprzez
      • Broszury z wiadomościami (pisane)
      • rozmowy telefoniczne (ustne)
      • Rozmowy osobiste w razie potrzeby i po uzgodnieniu

 

Jak mogę wspierać moje dziecko?

  • Jeśli masz jakieś pytania, wątpliwości lub problemy, skorzystaj z wyszukiwarki rozmowę wcześnie z wychowawcami klas. W trosce o Twoje dziecko chcielibyśmy jedno bliska współpraca. Dobra współpraca między szkołą a rodzicami pozytywnie wpływa na rozwój Twojego dziecka.
  • Pomóż swojemu dziecku w codziennych czynnościach: spakuj plecak, zdobądź materiały, pokaż mu pracę domową, daj mu zdrowe śniadanie, zapewnij mu odpowiednią ilość snu...
  • Sposób, w jaki możesz najlepiej wspierać swoje dziecko w dziedzinie języka, różni się w zależności od osoby. Skontaktuj się z nami! wraz z wychowawcą klasy Możliwości finansowania być opracowany dla domu.

 

Lewo

pl_PLPolski
Zgoda na pliki cookie RODO z rzeczywistym banerem plików cookie