reentrenamiento

¿Cuándo regresará mi hijo a la escuela primaria?

La Escuela del Arco Iris se ve a sí misma como la llamada escuela de tránsito y se esfuerza, si el desarrollo del lenguaje de los niños lo permite, por principio volver a entrenar lo antes posible sus alumnos a la escuela primaria regular.

El momento de la reconversión tiene lugar el termino escolar o para fin de año escolar en vez de. El cuidado posterior solo se puede ofrecer al final del año escolar.

Una transición flexible al sistema escolar regular es posible gracias a la enseñanza interanual. Un buen momento para pasar a la escuela primaria es cuando hayas completado el curso de lectura y escritura.

¿Quién decide sobre el reciclaje?

§ 17 AO-SF Revisión anual, cambio de ubicación de financiamiento o curso de estudio

( 1 ) la conferencia de clase comprueba si es necesario, al menos una vez al año, si las necesidades educativas especiales identificadas y el foco de apoyo definido todavía existen, y si es necesaria la visita a otro lugar de apoyoEs traído.

Los padres recibirán consejos al respecto en el Día de los Padres

Con su firma, los padres dan su consentimiento para recibir más apoyo en la escuela arcoíris. Asimismo, los padres tienen la oportunidad de expresar una preferencia escolar diferente.

§ 16 AO-SF Terminación de apoyo educativo especial, cambio de enfoque de apoyo

(1) Si, en opinión de la conferencia de clase, el apoyo educativo especial de un alumno ya no es necesario, la escuela informará a los padres y luego a la autoridad de supervisión escolar responsable

Todos los niños regresan a la escuela en la escuela primaria local. individualmente considerando de los siguientes criterios recomendado

a) Criterios de competencia lingüística

b) Análisis del entorno infantil

c) Comportamiento de aprendizaje y desempeño

d) Condición socioemocional

e) Condiciones generales de la escuela primaria

f) Recurso de acompañamiento (el apoyo de la escuela arco iris tiene una orientación sistémica y ofrece ayuda para el niño, para la escuela primaria y para los tutores legales).

proceso de reentrenamiento

Tan pronto como se ha discutido el reciclaje con los padres,

se lleva a cabo una “práctica de prueba” de 3 días en la escuela primaria (consulte el calendario anual).
La pasantía puede extenderse o llevarse a cabo en una fecha posterior sobre la base de requisitos previos individuales y/o condiciones marco sistémicas después de consultar con la dirección de la escuela.
Un intercambio final entre la escuela primaria y la escuela arcoíris, así como los padres, confirma la recomendación de regresar a la escuela o conduce a que el alumno permanezca en la escuela arcoíris por el momento.
Después de la pasantía, los estudiantes de pasantía continúan sus estudios en Rainbow School y se cambian a la escuela primaria en el siguiente momento (a la mitad del período o al final del año escolar).

Importante Los socios de cooperación son los colegas de las escuelas primarias.. Después de la pasantía de prueba, los padres están muy involucrados en considerar si el niño puede alcanzar las metas de la escuela primaria en el futuro sin un apoyo educativo especial.

Los niños que son reescolarizados en la escuela primaria pero que aún tienen poca necesidad de apoyo educativo especial son acompañados por un maestro de la Escuela Rainbow durante seis meses como parte del concepto de atención de seguimiento (seguimiento). Este acompañamiento sólo se puede ofrecer al inicio del año escolar. Básicamente sirve para asegurar el éxito del reciclaje y está diseñado para el asesoramiento sistémico. El enfoque de la consejería es el niño, el colega de la escuela primaria y también los padres. Al final de la pasantía de prueba, se envía a la autoridad escolar una recomendación para continuar la escolarización basada en las observaciones. La autoridad escolar decide sobre esta solicitud.

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