إعادة التدريب

متى سيعود طفلي إلى المدرسة الابتدائية؟

مدرسة قوس قزح ترى نفسها ما يسمى مدرسة العبور وتسعى جاهدة - إذا سمح ذلك التطور اللغوي للأطفال - كمسألة مبدأ إعادة التدريب في أقرب وقت ممكن طلابهم إلى المدرسة الابتدائية العادية.

وقت إعادة التدريب يتم يوم الفصل الدراسي أو ل نهاية العام الدراسي بدلاً من. لا يمكن تقديم الرعاية اللاحقة إلا في نهاية العام الدراسي.

الانتقال المرن إلى نظام المدارس العادية ممكن بفضل التدريس عبر السنوات. الوقت المناسب للانتقال إلى المدرسة الابتدائية هو عندما تكون قد أكملت دورة القراءة والكتابة.

من الذي يقرر إعادة التدريب؟

§ 17 AO-SF المراجعة السنوية ، تغيير موقع التمويل أو مسار الدراسة

( 1 ) المؤتمر الطبقي يتحقق إذا لزم الأمر ، مرة واحدة على الأقل في السنة ، مما إذا كانت الاحتياجات التعليمية الخاصة المحددة والتركيز المحدد للدعم لا يزالان قائمين ، وما إذا كانت الزيارة إلى موقع دعم آخر ضروريةتم إحضاره.

سيتم تقديم المشورة للوالدين بشأن هذا في يوم الوالدين

بتوقيعهم ، يمنح أولياء الأمور موافقتهم على مزيد من الدعم في مدرسة قوس قزح. وبالمثل ، لدى الوالدين الفرصة للتعبير عن تفضيل تعليمي مختلف.

§ 16 AO-SF إنهاء الدعم التعليمي الخاص ، وتغيير تركيز الدعم

(1) إذا رأى مؤتمر الفصل أن الدعم التعليمي الخاص للتلميذ لم يعد ضروريًا ، فستقوم المدرسة بإبلاغ الوالدين ومن ثم سلطة الإشراف على المدرسة المسؤولة

تتم إعادة كل طفل إلى المدرسة الابتدائية المحلية بشكل فردي مع مراعاة من المعايير التالية موصى به

أ) معايير الكفاءة اللغوية

ب) تحليل بيئة الطفل

ج) التعلم وسلوك الأداء

د) الحالة الاجتماعية والعاطفية

هـ) الشروط العامة للمدرسة الابتدائية

و) الموارد المصاحبة (دعم مدرسة قوس قزح موجه بشكل منهجي ويقدم المساعدة للطفل والمدرسة الابتدائية والأوصياء القانونيين).

عملية إعادة التدريب

بمجرد مناقشة إعادة التدريب مع الوالدين ،

يتم إجراء "تدريب تجريبي" لمدة 3 أيام في المدرسة الابتدائية (انظر الجدول السنوي).
يمكن تمديد فترة التدريب أو تنفيذه في وقت لاحق على أساس المتطلبات الفردية و / أو شروط الإطار النظامي بعد التشاور مع إدارة المدرسة.
التبادل الأخير بين المدرسة الابتدائية ومدرسة قوس قزح وكذلك أولياء الأمور يؤكد التوصية بالعودة إلى المدرسة أو يؤدي إلى بقاء التلميذ في مدرسة قوس قزح في الوقت الحالي.
بعد فترة التدريب ، يواصل طلاب التدريب الداخلي تعليمهم في مدرسة رينبو وينتقلون إلى المدرسة الابتدائية في النقطة التالية في الوقت المناسب (نصف الفصل الدراسي أو نهاية العام الدراسي).

الأهمية شركاء التعاون هم الزملاء من المدارس الابتدائية. بعد فترة تدريب الذواق ، يشارك الوالدان عن كثب في التفكير فيما إذا كان بإمكان الطفل تحقيق أهداف المدرسة الابتدائية في المستقبل دون دعم تعليمي خاص.

الأطفال الذين أعيد تعليمهم في المدرسة الابتدائية ولكن لا يزال لديهم حاجة منخفضة للدعم التربوي الخاص يرافقهم معلم من مدرسة قوس قزح لمدة ستة أشهر كجزء من مفهوم رعاية المتابعة (رعاية المتابعة). لا يمكن تقديم هذه المرافقة إلا في بداية العام الدراسي. إنه يعمل بشكل أساسي على ضمان نجاح إعادة التدريب وهو مصمم لتقديم المشورة المنهجية. تركز الاستشارة على الطفل وزميل المدرسة الابتدائية وكذلك الوالدين. في نهاية تدريب الذواق ، يتم إرسال توصية لمواصلة الدراسة بناءً على الملاحظات إلى سلطة المدرسة. سلطة المدرسة تقرر هذا الطلب.

إعادة التدريب

روابط مهمة