Promocija uz pomoć psa

Čitanje i razvoj jezika vrlo su osjetljivi razvojni zadaci za djecu. Posebno za učenike u školi duge ponovo na poseban način. Istovremeno, ove dvije oblasti učenja i razvoja su usko povezane i utiču jedna na drugu (i pozitivno i negativno).

 

 

 

 

Ovaj dijagram prikazuje različite veze povezane s procesom učenja čitanja:

U principu, svi procesi učenja su uvijek praćeni osjećajima i na njih utiču. Ako je sadržaj učenja s kojim se dijete mora nositi (npr. čitanje) povezan s pozitivnim osjećajima, osoba obično može bolje učiti.

Mnoga istraživanja i istraživanja su pokazala da životinje mogu izazvati pozitivna osjećanja kod ljudi. Na taj način sadržaj učenja može postati nosilac emocija kada je pas slušalac ili partner u treningu tokom učenja. Motivacija i subjektivno učešće se u ovoj situaciji pozitivno rješavaju, a samim tim i "učenje čitanja" odlično iskustvo.

bs_BABosanski
Saglasnost za kolačiće GDPR-a sa pravim natpisom o kolačićima