психомоторний
психомоторний =
навчання через БдwдГдn, ВaХправильнопдХмдп іптобто Хaптобтодлп
Загальні пріоритети фінансування психомоторики
Я - Компетентність
- образ себе
- самооцінка
- самооцінка
- навички концепції
- концепція тіла
Матеріальна компетентність
- Сенсорний розвиток
(через Perception and Movement)
- Sachkompetenz & -variabilität
(через отримання знань)
соціальна компетентність
- емоційна незалежність
- соціальна чутливість
- Kontakt- & Kooperationsfähigkeit
- відчуття відповідальності
- напористість
Для учнів райдужної школи ця пропозиція підтримки, звичайно, завжди пов’язує ці загальні пріоритети підтримки психомоторних навичок із Конкретні пріоритети фінансування мовної підтримки:
- дихання
- Голос
- слухове сприйняття
- Фонологічна обізнаність
- вимова
- словниковий запас
- граматика
- спілкування
- міміка
- мова тіла
- зоровий контакт
= ПсрвХОмОtОправильноiсвХ Оправильноiдпtiдправильноtд СсторправильноaвХfнуправильнотобтодправильноіпГ
Українська 
Deutsch 
English 
Hrvatski 
Polski 
Shqip 
Türkçe 
كوردی 
Русский 
Bosanski 
العربية 
Български 
Ελληνικά 
Italiano 
Lietuvių kalba 
فارسی 
Português 
Română 
Español 
