обучение чрез бдwдЖдн, Уазточнондзмднинт.езант.едлн
Общи приоритети за финансиране на психомоториката
I - Компетентност
себе си образ
само оценка
само оценка
концепция за умения
концепция за тялото
Материална компетентност
Сензорно развитие
(чрез възприятие и движение)
Експертиза и променливост
(чрез придобиване на знания)
социална компетентност
емоционална независимост
социална чувствителност
Умения за контакт и сътрудничество
чувство за отговорност
асертивност
За учениците от Rainbow School това предложение за подкрепа, разбира се, винаги е за свързване на тези общи приоритети за подкрепа на психомоторните умения сСпецифични приоритети за финансиране на езикова подкрепа: