PRESCH/ReEL

"PReSch" - "پیشگیری از مشکلات حسابی"

در سال‌های اول زندگی، کودکان با بازیگوشی مهارت‌های ریاضی را توسعه می‌دهند، به عنوان مثال. ب. شمارش ایمن و درک اولیه کمیت ها و تفکیک های کمیت. هر کودکی در محیطی بزرگ نمی‌شود که به طور مداوم یادگیری مهارت‌های ریاضی را در پیش دبستانی تشویق کند. یک مطالعه علمی در سال 2011 نشان می دهد که هر پنجمین کودک در سن دبستان فاقد دانش پایه ریاضی هستند. این کودکان اغلب در کلاس های اول دبستان نمی توانند دروس را دنبال کنند و گاهی اوقات بعداً دچار مشکلات ریاضی می شوند. PReSch کودکانی را که فاقد دانش پایه ریاضی هستند در انتقال از مهدکودک به دبستان شناسایی و حمایت می کند و قبل از بروز ضعف های حسابی کار می کند.https://www.reinhard-mohn-stiftung.de/projekte/presch-praevention-von-rechenschwierigkeiten/, 26.02.2020)

PReSch از سال 2015 در مدرسه رنگین کمان انجام شده است و به طور محکم در زندگی روزمره مدرسه لنگر انداخته است. 4 همکار آموزش پشتیبانی و تشخیص PReSch (به عنوان بخشی از تشخیص اولیه) و حمایت از دانش آموزان در سال اول حضور در مدرسه را در گروه های کوچک با موفقیت به پایان رساندند.

از سال 2018/19، آموزش والدین (ReEL) نیز در بعد از ظهر ارائه شده است.

 

ReEL: تمرین ریاضی - اما چگونه؟؟؟؟

برخی از کودکان در یادگیری حساب مشکل دارند و نیاز به حمایت والدین در خانه دارند.

مراکز مشاوره مدرسه در مناطق بیله فلد، گوترسلوه و هرفورد این پروژه را دارند. قرقره (پشتیبانی حسابی کودکان با ضعف های حسابی با والدین و معلمان). این یک است آموزش والدین و فرزند اهداف آموزش ایجاد مهارت های اساسی ریاضی، یادگیری استراتژی های محاسباتی مناسب و تثبیت آموخته های شما از طریق تمرینات منظم در خانه است.

در مدرسه ما آموزش هایی را برای والدین با فرزندان در سال دوم و سوم حضور در مدرسه ارائه می دهیم. والدین 8 بعد از ظهر (تقریباً هر 4 هفته) با فرزند خود به مدرسه می آیند. در آنجا تمرینات در یک گروه کوچک یاد می شود و با کودک زیر نظر تمرین می شود. سپس این تمرینات باید با کودک در خانه انجام شود تا به او در یادگیری حساب و غلبه بر مشکلات کمک کند.

fa_IRفارسی
رضایت کوکی GDPR با بنر واقعی کوکی